Учебный план АООП ООО для обучающихся с задержкой психического
развития (вариант 7) в целом соответствует обязательным требованиям ФГОС
ООО и ФОП ООО, в том числе требованиям о включении во внеурочную
деятельность коррекционных курсов по Программе коррекционной работы.
Учебный план:
фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся с ЗПР;
определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и
время, отводимое на их освоение и организацию;
распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным
годам.
Учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного
языка Российской Федерации, а также возможность преподавания и изучения
родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе
русского языка как родного языка, государственных языков республик
Российской Федерации.
Для обучающегося с ЗПР может быть разработан индивидуальный
учебный план как на весь период обучения по программе, так и на один год
или иной срок. Данный индивидуальный план предусматривает решение
одной или нескольких из ниже указанных задач:
усиление внимания к обязательным учебным дисциплинам, освоение
которых может вызывать у данной группы обучающихся специфически
обусловленные или индивидуально ориентированные трудности (за счет часов
части

учебного

плана,

определяемой

участниками

образовательных

отношений);
проведение коррекционных курсов по программе коррекционной работы
и, при необходимости, дополнительных коррекционно-развивающих занятий
в соответствии с «Индивидуальным планом коррекционно-развивающей
работы» за счет часов внеурочной деятельности в объеме не менее 5 часов в
неделю;
организация и проведение индивидуальных консультаций педагогов по

обязательным учебным дисциплинам, по темам и разделам, требующим
особого

внимания

для

пропедевтики

возникновения

специфически

обусловленных или индивидуально ориентированных трудностей в обучении;
реализация индивидуальной образовательной траектории с учетом
интересов, склонностей, способностей (в том числе выдающихся), выбранного
обучающимся профиля в обучении.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов
обязательных для всех имеющих по данной программе государственную
аккредитацию образовательных организаций, реализующих АООП ООО, и
учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Допускаются интегрированные учебные предметы (курсы) как в рамках одной
предметной области в целом, так и на определенном этапе обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, определяет время, отводимое на изучение учебных предметов,
учебных курсов, учебных модулей по выбору обучающихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, с целью
удовлетворения
физическом

различных

развитии

этнокультурные

и

интересов

обучающихся,

совершенствовании,

интересы,

особые

а

потребностей

в

также

учитывающие

образовательные

потребности

обучающихся с ЗПР на уровне основного общего образования.
Время, отводимое на данную часть учебного плана, может быть
использовано на:
увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных
учебных предметов обязательной части;
введение специально разработанных учебных курсов, дополнительных
коррекционно-развивающих

занятий,

обеспечивающих

удовлетворение

особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР и необходимую
коррекцию недостатков в развитии или другие интересы и потребности

участников образовательных отношений, в том числе этнокультурные;
другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности
обучающихся с ЗПР.
АООП ООО для обучающихся с ЗПР предусматривает обучение на
русском языке.
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки
качества освоения обучающимися части содержания (четвертное оценивание)
или всего объема учебной дисциплины за учебный год (годовое оценивание).
Промежуточная/годовая

аттестация

обучающихся

за

четверть

осуществляется в соответствии с календарным учебным графиком.
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по
четвертям. Предметы из части, формируемой участниками образовательных
отношений, являются безотметочными и оцениваются «зачет» или «незачет»
по итогам четверти.
Промежуточная аттестация проходит на последней учебной неделе
четверти. Формы и порядок проведения промежуточной аттестации
определяются

«Положением

о

формах,

периодичности

и

порядке

текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
МБОУ СОШ № 5.
Освоение АООП ООО для обучающихся с ЗПР (вариант 7) завершается
итоговой аттестацией.
Нормативный срок освоения АООП ООО для обучающихся с ЗПР
(вариант 7) составляет 5 лет.
Недельный учебный план основного общего образования обучающихся с
ЗПР для 5-дневной учебной недели.
Предметные области
Обязательная часть
Русский язык и
литература
Иностранные языки
Математика и

Учебные предметы
Классы

5

Количество часов в неделю
6
7
8
9

Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика

5
3
3
5

6
3
3
5

4
2
3

3
2
3

3
3
3

Всего
21
13
15
10

информатика

Алгебра
Геометрия
Вероятность и
статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
ОДНКНР

3
2
1

3
2
1

3
2
1

9
6
3

2
1
1

1
2
1
2
2

1
1

1

1

1
2
1
2
2
2
2

1
2
1
2
3
2
2

3
10
4
8
7
4
7
1

Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Адаптивная
физическая культура

1
1

1
1

1
1

1

2

2

2

1
1

1
1

8
2

2

2

2

2

2

10

Итого
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Максимально допустимая недельная нагрузка
Внеурочная деятельность (включая
коррекционно-развивающую область)
Коррекционный курс: «Коррекционноразвивающие занятия: психокоррекционные
(психологические и дефектологические)»
Коррекционный курс: «Логопедические
занятия»
Другие направления внеурочной
деятельности

27
2

28
2

30
2

31
2

32
1

148
9

29
10

30
10

32
10

33
10

33
10

157
50

3

3

3

3

3

15

2

2

2

2

2

10

5

5

5

5

5

25

Общественнонаучные предметы
Естественно-научные
предметы
Основы духовнонравственной
культуры народов
России
Искусство
Технология
Физическая культура
и основы
безопасности
жизнедеятельности

2
1

4
3

В учебных планах количество часов в неделю на коррекционные курсы
указано на одного обучающегося.
При

проведении

занятий

по

иностранному

языку,

технологии,

информатике, а также по физике и химии (во время проведения практических
занятий) осуществляется деление классов на две группы с учетом норм по
предельно допустимой наполняемости групп.
В учебном плане количество часов на изучение учебного предмета

«Адаптивная физическая культура» составляет 2 часа в неделю, третий час
может быть реализован МБОУ СОШ № 5 за счет часов внеурочной
деятельности и (или) за счет посещения обучающимися спортивных секций.
Для обучающихся с ЗПР, физическое развитие которых приближается или
соответствует возрастной норме, МБОУ СОШ № 5 по согласованию с
родителями (их законными представителями) обучающегося вправе делать
выбор между учебным предметом «Физическая культура» и «Адаптивная
физическая культура».
При реализации АООП ООО для обучающихся с ЗПР созданы
специальные условия, обеспечивающие освоение обучающимися содержания
образовательной программы в полном объеме с учетом их особых
образовательных потребностей и особенностей здоровья.