Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 5имени Героя Советского Союза Георгия Евдокимовича Попова
г. Николаевска-на-Амуре Хабаровского края
ПРИНЯТО:
УТВЕРЖДЕНО:
Решением педагогического
коллектива
Протокол от_________2025 г № _____
Директор МБОУ СОШ № 5
____________ О. В. Карпец
«____»_____________2025 г
.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 077DD69001A3C6F531EE548E753AFF86
Владелец: Карпец Ольга Викторовна
Действителен: с 10.09.2024 до 04.12.2025
Комплексный план воспитательной работы
на 2025-2026 учебный год
2025
СТРУКТУРА ПЛАНА:
Раздел I. Цели и задачи, стоящие перед педагогическим коллективом школы по воспитательной деятельности.
Раздел II. Содержание работы по основным направлениям.
Раздел III. Календарь образовательных событий.
Раздел IV. Календарный план воспитательной работы школы.
Раздел V. Организация работы с классными руководителями.
Раздел VI. Организация работы с родителями.
Раздел VII. Организация внутришкольного контроля.
Раздел VIII. Гражданско-патриотическое направление:
1. План мероприятий по реализации программы « Патриотическое воспитание учащихся»
2. План работы ЮНАРМЕЙСКОГО движения
Раздел IX. План мероприятий по художественно-эстетическому воспитанию.
Раздел X. План мероприятий по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, формированию навыков здорового образа
жизни.
Раздел XI. План мероприятий, направленных на формирование семейных ценностей среди обучающихся.
Раздел XII. План мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
План работы школьного Совета профилактики правонарушений.
Раздел XIII. План мероприятий по профилактике суицидального поведения среди обучающихся.
Раздел XIV . Перечень мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности объекта
(территории) (Профилактика экстремизма и терроризма, радикального поведения).
Основания для разработки комплексного плана работы:
Конституция Российской Федерации;
Всеобщая декларация прав человека;
Конвенция о правах ребенка;
Нормативные документы Министерства просвещения Российской Федерации;
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период с 2015 до 2025 года;
Федеральный Закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федеральный Закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от
07.07.2003г. №120-ФЗ;
Федеральный закон от 14 июля 2022 года № 261-ФЗ «О российском движении детей и молодежи»;
Раздел I. Цели и задачи, стоящие перед педагогическим коллективом школы по воспитательной деятельности.
Цель воспитания: обучающихся в общеобразовательной организации: развитие личности, создание условий для
самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском
обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства
патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку,
человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям
многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде, проявляющееся:
в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (то есть, в усвоении
ими социально значимых знаний);
в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть в развитии их социально значимых
отношений);
в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и
отношений на практике (то есть в приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел). Достижению
поставленной цели воспитания школьников будет способствовать решение следующих основных задач:
поддерживать традиции образовательной организации и инициативы по созданию новых в рамках уклада школьной
жизни, реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел;
реализовывать воспитательный потенциал и возможности школьного урока, поддерживать использование
интерактивных форм занятий с обучающимися на уроках;
инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ; их
коллективное планирование, организацию, проведение и анализ самостоятельно проведенных дел и мероприятий;
инициировать и поддерживать деятельность детских общественных организаций (РДДМ, «Орлята России»);
вовлекать обучающихся в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения, работающие по школьным
программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности; организовывать профориентационную
работу с обучающимися;
реализовывать потенциал классного руководства в воспитании обучающихся, поддерживать активное участие классных
сообществ в жизни школы, укрепление коллективных ценностей школьного сообщества;
развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные возможности, формирование позитивного
уклада школьной жизни и положительного имиджа и престижа Школы;
организовать работу с семьями обучающихся, их родителями или законными представителями, направленную на совместное
решение проблем личностного развития обучающихся.
Проблема школы
«Создание благоприятной образовательной среды, способствующей достижению качественных образовательных результатов
учащихся, формированию патриотического сознания, духовно-нравственной, физически здоровой личности, способной к труду и
жизни в условиях современного мира».
Раздел II. Содержание работы по основным направлениям в соответствии с ФГОС:
гражданское воспитание — формирование российской гражданской идентичности, принадлежности к общности
граждан Российской Федерации, к народу России как источнику власти в Российском государстве и субъекту тысячелетней
российской государственности, уважения к правам, свободам и обязанностям гражданина России, правовой и
политической культуры;
патриотическое воспитание — воспитание любви к родному краю, Родине, своему народу, уважения к другим народам
России; историческое просвещение, формирование российского национального исторического сознания, российской
культурной идентичности;
духовно-нравственное воспитание — воспитание на основе духовно-нравственной культуры народов России, традиционных
религий народов России, формирование традиционных российских семейных ценностей; воспитание честности, доброты,
милосердия, справедливости, дружелюбия и взаимопомощи, уважения к старшим, к памяти предков;
эстетическое воспитание — формирование эстетической культуры на основе российских традиционных духовных
ценностей, приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства;
физическое
воспитание,
формирование
культуры здорового образа жизни и эмоционального
благополучия — развитие физических способностей с учётом возможностей и состояния здоровья, навыков
безопасного поведения в природной и социальной среде, чрезвычайных ситуациях; трудовое воспитание — воспитание
уважения к труду, трудящимся, результатам труда (своего и других людей), ориентация на трудовую деятельность,
получение профессии, личностное самовыражение в продуктивном, нравственно достойном труде в российском обществе,
достижение выдающихся результатов в профессиональной деятельности;
экологическое воспитание — формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе,
окружающей среде на основе российских традиционных духовных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления
природы, окружающей среды;
ценности научного познания — воспитание стремления к познанию себя и других людей, природы и общества, к получению
знаний, качественного образования с учётом личностных интересов и общественных потребностей.
Вся воспитательная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом, что коллективные
творческие дела объединены в воспитательные модули. В центре такого модуля яркое общее ключевое дело. Это позволит
создать в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности,
оказывать действенную помощь классному руководителю.
Воспитательные модули:
Сентябрь «С праздником, любимый город!»
Октябрь «Учителями славится Россия!»
Ноябрь «В единстве наша сила!».
Декабрь «Здравствуй праздник, Новый год!»
Январь «Город вечно живых»
Февраль «Живая память».
Март «Их красотою славится Россия»
Апрель «В космосе так здорово!»
Май «Победный май»
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
на уровне начального общего образования
Направление воспитательной работы
Гражданско-патриотическое
воспитание
Духовно-нравственное воспитание
Целевые ориентиры
Знающий и любящий свою малую родину, свой край, имеющий представление
о Родине —России, её территории, расположении.
Сознающий принадлежность к своему народу и к общности граждан России,
проявляющийуважение к своему и другим народам.
Понимающий свою сопричастность к прошлому, настоящему и будущему
родного края,своей Родины — России, Российского государства.
Понимающий значение гражданских символов (государственная символика
России, своего региона), праздников, мест почитания героев и защитников Отечества,
проявляющий к ним уважение.
Имеющий первоначальные представления о правах и ответственности
человека в обществе, гражданских правах и обязанностях.
Принимающий участие в жизни класса, общеобразовательной организации, в
доступной повозрасту социально значимой деятельности.
Уважающий духовно-нравственную культуру своей семьи, своего народа,
семейныеценности с учётом национальной, религиозной принадлежности.
Сознающий ценность каждой человеческой жизни, признающий
индивидуальность идостоинство каждого человека.
Доброжелательный, проявляющий сопереживание, готовность оказывать
помощь, выражающий неприятие поведения, причиняющего физический и
моральный вред другим людям, уважающий старших.
Умеющий оценивать поступки с позиции их соответствия нравственным
нормам,осознающий ответственность за свои поступки.
Владеющий представлениями о многообразии языкового и культурного
пространства России, имеющий первоначальные навыки общения с людьми разных
народов, вероисповеданий.
Сознающий нравственную и эстетическую ценность литературы, родного языка,
русского языка, проявляющий интерес к чтению.
Эстетическое воспитание
Физическое воспитание,
формированиекультуры здоровья и
эмоционального благополучия
Трудовое воспитание
Экологическое воспитание
Ценности научного познания
Способный воспринимать и чувствовать прекрасное в быту, природе,
искусстве,творчестве людей.
Проявляющий интерес и уважение к отечественной и мировой художественной
культуре.
Проявляющий
стремление
к самовыражению в
разных
видах художественной деятельности, искусстве.
Бережно относящийся к физическому здоровью, соблюдающий основные
правила здорового и безопасного для себя и других людей образа жизни, в том числе
в информационной среде.
Владеющий основными навыками личной и общественной гигиены,
безопасногоповедения в быту, природе, обществе.
Ориентированный на физическое развитие с учётом возможностей здоровья,
занятия физкультурой и спортом.
Сознающий и принимающий свою половую принадлежность, соответствующие
ей психофизические и поведенческие особенности с учётом возраста.
Сознающий ценность труда в жизни человека, семьи, общества.
Проявляющий уважение к труду, людям труда, бережное отношение к
результатам труда, ответственное потребление.
Проявляющий интерес к разным профессиям.
Участвующий в различных видах доступного по возрасту труда, трудовой
деятельности.
Понимающий ценность природы, зависимость жизни людей от природы,
влияние людей на природу, окружающую среду.
Проявляющий любовь и бережное отношение к природе, неприятие действий,
приносящих вред природе, особенно живым существам.
Выражающий готовность в своей деятельности придерживаться экологических
норм.
Выражающий познавательные интересы, активность, любознательность и
самостоятельность в познании, интерес и уважение к научным знаниям, науке.
Обладающий первоначальными представлениями о природных и социальных
объектах, многообразии объектов и явлений природы, связи живой и неживой
природы, о науке, научном знании.
на уровне основного общего образования
Гражданское воспитание
Патриотическое воспитание
Духовно-нравственное воспитание
Знающий и принимающий свою российскую гражданскую принадлежность
(идентичность) в поликультурном, многонациональном и многоконфессиональном
российском обществе, в мировом сообществе.
Понимающий сопричастность к прошлому, настоящему и будущему народа
России, тысячелетней истории российской государственности на основе
исторического просвещения, российского национального исторического сознания.
Проявляющий уважение к государственным символам России, праздникам.
Проявляющий готовность к выполнению обязанностей гражданина России,
реализации своих гражданских прав и свобод при уважении прав и свобод, законных
интересов других людей.
Выражающий неприятие любой дискриминации граждан, проявлений
экстремизма,терроризма, коррупции в обществе.
Принимающий участие в жизни класса, общеобразовательной организации, в
том числе самоуправлении, ориентированный на участие в социально значимой
деятельности.
Сознающий свою национальную, этническую принадлежность, любящий
свой народ,его традиции, культуру.
Проявляющий уважение к историческому и культурному наследию своего и
других народов России, символам, праздникам, памятникам, традициям народов,
проживающихв родной стране.
Проявляющий интерес к познанию родного языка, истории и культуры
своего края,своего народа, других народов России.
Знающий и уважающий достижения нашей Родины — России в науке,
искусстве, спорте, технологиях, боевые подвиги и трудовые достижения, героев
и защитниковОтечества в прошлом и современности.
Принимающий участие в мероприятиях патриотической направленности.
Знающий и уважающий духовно-нравственную культуру своего народа,
ориентированный на духовные ценности и нравственные нормы народов России,
Эстетическое воспитание
Физическое воспитание,
формированиекультуры здоровья и
эмоционального благополучия
российского общества в ситуациях нравственного выбора (с учётом национальной,
религиозной принадлежности).
Выражающий готовность оценивать своё поведение и поступки, поведение и
поступки других людей с позиций традиционных российских духовно-нравственных
ценностей и норм с учётом осознания последствий поступков.
Выражающий неприятие антигуманных и асоциальных поступков, поведения,
противоречащих традиционным в России духовно-нравственным нормам и
ценностям.
Сознающий соотношение свободы и ответственности личности в условиях
индивидуального и общественного пространства, значение и ценность
межнационального, межрелигиозного согласия людей, народов в России, умеющий
общаться с людьми разных народов, вероисповеданий.
Проявляющий уважение к старшим, к российским традиционным семейным
ценностям, институту брака как союзу мужчины и женщины для создания семьи,
рождения и воспитания детей.
Проявляющий интерес к чтению, к родному языку, русскому языку и
литературе какчасти духовной культуры своего народа, российского общества.
Выражающий понимание ценности отечественного и мирового искусства,
народныхтрадиций и народного творчества в искусстве.
Проявляющий эмоционально-чувственную восприимчивость к разным видам
искусства, традициям и творчеству своего и других народов, понимание их влияния
наповедение людей.
Сознающий роль художественной культуры как средства коммуникации и
самовыражения в современном обществе, значение нравственных норм, ценностей,
традиций в искусстве.
Ориентированный на самовыражение в разных видах искусства, в
художественном творчестве.
Понимающий ценность жизни, здоровья и безопасности, значение личных
усилий в сохранении здоровья, знающий и соблюдающий правила безопасности,
безопасногоповедения, в том числе в информационной среде.
Трудовое воспитание
Экологическое воспитание
Выражающий установку на здоровый образ жизни (здоровое питание,
соблюдение гигиенических правил, сбалансированный режим занятий и отдыха,
регулярную физическую активность).
Проявляющий неприятие к вредным привычкам (курения, употребления
алкоголя, наркотиков, игровой и иных форм зависимостей), понимание их
последствий, вреда для физического и психического здоровья.
Умеющий осознавать физическое и эмоциональное состояние (своё и других
людей), стремящийся управлять собственным эмоциональным состоянием.
Способный адаптироваться к меняющимся социальным, информационным и
природным условиям, стрессовым ситуациям.
Уважающий труд, результаты своего труда, труда других людей.
Проявляющий интерес к практическому изучению профессий и труда
различного рода, в том числе на основе применения предметных знаний.
Сознающий важность трудолюбия, обучения труду, накопления навыков
трудовой деятельности на протяжении жизни для успешной профессиональной
самореализации вроссийском обществе.
Участвующий в решении практических трудовых дел, задач (в семье,
общеобразовательной организации, своей местности) технологической и
социальной
направленности, способный инициировать, планировать и
самостоятельно выполнятьтакого рода деятельность.
Выражающий готовность к осознанному выбору и построению
индивидуальной
траектории образования и жизненных планов с учётом личных и общественных
интересов, потребностей.
Понимающий значение и глобальный характер экологических проблем, путей
ихрешения, значение экологической культуры человека, общества.
Сознающий свою ответственность как гражданина и потребителя в условиях
взаимосвязи природной, технологической и социальной сред.
Выражающий активное неприятие действий, приносящих вред природе.
Ориентированный на применение знаний естественных и социальных наук для
решения задач в области охраны природы, планирования своих поступков и оценки их
возможных последствий для окружающей среды.
Участвующий
в
практической
деятельности
экологической,
природоохраннойнаправленности.
Ценности научного познания
Выражающий познавательные интересы в разных предметных областях с
учётоминдивидуальных интересов, способностей, достижений.
Ориентированный в деятельности на научные знания о природе и обществе,
взаимосвязях человека с природной и социальной средой.
Развивающий навыки использования различных средств познания,
накопления знаний о мире (языковая, читательская культура, деятельность в
информационной, цифровой среде).
Демонстрирующий навыки наблюдений, накопления фактов, осмысления
опыта вестественнонаучной и гуманитарной областях познания, исследовательской
деятельности.
на уровне среднего общего образования
Гражданское воспитание
Осознанно выражающий свою российскую гражданскую принадлежность
(идентичность) в поликультурном, многонациональном и многоконфессиональном
российском обществе, в мировом сообществе.
Сознающий своё единство с народом России как источником власти и
субъектом тысячелетней российской государственности, с Российским государством,
ответственность за его развитие в настоящем и будущем на основе исторического
просвещения, сформированного российского национального исторического сознания.
Проявляющий готовность к защите Родины, способный аргументированно
отстаивать суверенитет и достоинство народа России и Российского государства,
сохранять и защищать историческую правду.
Ориентированный на активное гражданское участие на основе уважения закона
иправопорядка, прав и свобод сограждан.
Осознанно и деятельно выражающий неприятие любой дискриминации по
социальным, национальным, расовым, религиозным признакам, проявлений
экстремизма, терроризма, коррупции, антигосударственной деятельности.
Обладающий опытом гражданской социально значимой деятельности (в
ученическом самоуправлении, волонтёрском движении, экологических, военнопатриотических и др. объединениях, акциях, программах).
Патриотическое воспитание
Духовно-нравственное воспитание
Выражающий
свою
национальную,
этническую
принадлежность,
приверженность кродной культуре, любовь к своему народу.
Сознающий причастность к многонациональному народу Российской
Федерации, Российскому Отечеству, российскую культурную идентичность.
Проявляющий деятельное ценностное отношение к историческому и
культурному наследию своего и других народов России, традициям, праздникам,
памятникам народов,проживающих в родной стране — России.
Проявляющий уважение к соотечественникам, проживающим за рубежом,
поддерживающий их права, защиту их интересов в сохранении российской
культурной идентичности.
Проявляющий
приверженность
традиционным
духовно-нравственным
ценностям, культуре народов России с учётом мировоззренческого, национального,
конфессионального самоопределения.
Действующий и оценивающий своё поведение и поступки, поведение и
поступки других людей с позиций традиционных российских духовно-нравственных
ценностей и норм с осознанием последствий поступков, деятельно выражающий
неприятие антигуманных и асоциальных поступков, поведения, противоречащих этим
ценностям.
Проявляющий уважение к жизни и достоинству каждого человека свободе
мировоззренческого выбора и самоопределения, к представителям различных
этнических групп, религий народов России, их национальному достоинству и
религиозным чувствам с учётом соблюдения конституционных прав и свобод всех
граждан.
Понимающий и деятельно выражающий ценность межнационального,
межрелигиозного согласия людей, народов в России, способный вести диалог с
людьми разных национальностей, отношения к религии и религиозной
принадлежности, находить общие цели и сотрудничать для их достижения.
Ориентированный на создание устойчивой семьи на основе российских
традиционных семейных ценностей; понимания брака как союза мужчины и
женщины для создания семьи, рождения и воспитания в семье детей; неприятия
насилия в семье, ухода от родительской ответственности.
Обладающий сформированными представлениями о ценности и значении в
отечественной и мировой культуре языков и литературы народов России,
демонстрирующий устойчивый интерес к чтению как средству познания
отечественной и мировой духовной культуры.
Эстетическое воспитание
Физическое воспитание,
формированиекультуры здоровья и
эмоционального благополучия
Выражающий понимание ценности отечественного и мирового искусства,
российскогои мирового художественного наследия.
Проявляющий восприимчивость к разным видам искусства, понимание
эмоционального воздействия искусства, его влияния на поведение людей, умеющий
критически оценивать это влияние.
Проявляющий понимание художественной культуры как средства
коммуникации и самовыражения в современном обществе, значения нравственных
норм, ценностей, традиций в искусстве.
Ориентированный на осознанное творческое самовыражение, реализацию
творческих способностей в разных видах искусства с учётом российских
традиционных духовных и нравственных ценностей, на эстетическое обустройство
собственного быта.
Понимающий и выражающий в практической деятельности ценность жизни,
здоровья и безопасности, значение личных усилий в сохранении и укреплении своего
здоровья и здоровья других людей.
Соблюдающий правила личной и общественной безопасности, в том числе
безопасного поведения в информационной среде.
Выражающий на практике установку на здоровый образ жизни (здоровое
питание, соблюдение гигиены, режим занятий и отдыха, регулярную физическую
активность), стремление к физическому совершенствованию, соблюдающий и
пропагандирующийбезопасный и здоровый образ жизни.
Проявляющий сознательное и обоснованное неприятие вредных привычек
(курения, употребления алкоголя, наркотиков, любых форм зависимостей),
деструктивного поведения в обществе и цифровой среде, понимание их вреда для
физического и психического здоровья.
Демонстрирующий навыки рефлексии своего состояния (физического,
эмоционального, психологического), состояния других людей с точки зрения
безопасности, сознательного управления своим эмоциональным состоянием,
развивающий способности адаптироваться к стрессовым ситуациям в общении, в
разных коллективах, к меняющимся условиям (социальным, информационным,
природным).
Трудовое воспитание
Экологическое воспитание
Уважающий труд, результаты труда, трудовые и профессиональные
достижения своих земляков, их вклад в развитие своего поселения, края, страны,
трудовые достижения российского народа.
Проявляющий способность к творческому созидательному социально
значимомутруду в доступных по возрасту социально-трудовых ролях, в том числе
предпринимательской деятельности в условиях самозанятости или наёмного труда.
Участвующий в социально значимой трудовой деятельности разного вида в
семье, общеобразовательной организации, своей местности, в том числе
оплачиваемом труде в каникулярные периоды, с учётом соблюдения
законодательства.
Выражающий осознанную готовность к получению профессионального
образования,к непрерывному образованию в течение жизни как условию успешной
профессиональной и общественной деятельности.
Понимающий специфику трудовой деятельности, регулирования трудовых
отношений,
самообразования
и
профессиональной
самоподготовки
в
информационномвысокотехнологическом обществе, готовый учиться и трудиться в
современном обществе.
Ориентированный на осознанный выбор сферы трудовой, профессиональной
деятельности в российском обществе с учётом личных жизненных планов,
потребностейсвоей семьи, общества.
Демонстрирующий в поведении сформированность экологической культуры на
основе понимания влияния социально-экономических процессов на природу, в том
числена глобальном уровне, ответственность за действия в природной среде.
Выражающий деятельное неприятие действий, приносящих вред природе.
Применяющий знания естественных и социальных наук для разумного,
бережливого природопользования в быту, общественном пространстве.
Имеющий
и
развивающий
опыт
экологически
направленной,
природоохранной, ресурсосберегающей деятельности, участвующий в его
приобретении другими людьми.
Ценности научного познания
Деятельно выражающий познавательные интересы в разных предметных
областях с учётом своих интересов, способностей, достижений.
Обладающий представлением о современной научной картине мира,
достижениях науки и техники, аргументированно выражающий понимание значения
науки в жизни российского общества, обеспечении его безопасности, гуманитарном,
социально- экономическом развитии России.
Демонстрирующий навыки критического мышления, определения
достовернойнаучной информации и критики антинаучных представлений.
Развивающий и применяющий навыки наблюдения, накопления и
систематизации фактов, осмысления опыта в естественнонаучной и гуманитарной
областях познания, исследовательской деятельности.
Основные программы воспитательной работы:
Программа патриотического воспитания обучающихся в МБОУ СОШ № 5;
КЦП « Школа – территория здоровья»;
КЦП « Профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних»;
КЦП « Работа с детьми « группы риска»;
КЦП « Профориентация»;
КЦП по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма «Улица полна
неожиданностей»;
КЦП « Интернет-безопасность»
Программы дополнительного образования
Программа первичного отделения РДДМ «Движение первых» МБОУ СОШ № 5.
Календарный план памятных дат и воспитательной работы
на 2025/2026 учебный год
2025 год – Год защитника Отечества и Год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов
СЕНТЯБРЬ
1 сентября
День знаний
3 сентября
День окончания Второй мировой войны (1945);
День солидарности в борьбе с терроризмом
8 сентября
Международный день распространения грамотности
14 сентября
Международный день памяти жертв фашизма
21 сентября
День зарождения российской государственности (приурочен к открытию памятника «Тысячелетие России» в Великом
Новгороде императором Александром II 21 сентября 1862 г.)
День работника дошкольного образования;
Всемирный день туризма
27 сентября
30 сентября
День воссоединения Донецкой Народной республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской
области с Российской Федерацией
ОКТЯБРЬ
1 октября
Международный день пожилых людей;
Международный день музыки
4 октября
День защиты животных
5 октября
День учителя
8 октября
День работников дополнительного образования
19 октября
(третье
воскресенье
День отца
16
октября)
27 октября
(четвертый
понедельник
октября)
Международный день школьных библиотек
НОЯБРЬ
4 ноября
День народного единства
10 ноября
День сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации
30 ноября
День Государственного герба Российской Федерации
30 ноября
(последнее
воскресенье
ноября)
День Матери в России
ДЕКАБРЬ
1 декабря
День математика
3 декабря
День Неизвестного Солдата;
Международный день инвалидов
5 декабря
8 декабря
Битва за Москву в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.;
Международный день добровольцев
Международный день художника
9 декабря
День Героев Отечества
12 декабря
День Конституции Российской Федерации
27 декабря
День спасателя Российской Федерации
ЯНВАРЬ
1 января
Новый год
7 января
Рождество Христово
17
25 января
День российского студенчества
25 января
(последнее
воскресенье
января)
27 января
Международный день без Интернета
День освобождения Ленинграда от фашистской блокады;
День освобождения Красной армией крупнейшего «лагеря смерти» Аушвиц-Биркенау (Освенцима) – День памяти жертв
Холокоста
ФЕВРАЛЬ
2 февраля
День воинской славы России;
День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве
8 февраля
День российской науки
14 февраля
День книгодарения
15 февраля
День памяти воинов-интернационалистов
23 февраля
День защитника Отечества
МАРТ
8 марта
Международный женский день
18 марта
День воссоединения Крыма с Россией
21 марта
Всемирный день поэзии
27 марта
Международный день театра, 250 лет со дня основания Государственного академического Большого театра России (28 марта
1776 г.)
АПРЕЛЬ
7 апреля
Всемирный день здоровья
12 апреля
День космонавтики
18
19 апреля
День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны
МАЙ
1 мая
Праздник Весны и Труда
9 мая
День Победы
18 мая
Международный день музеев
19 мая
День детских общественных организаций России
24 мая
День славянской письменности и культуры
ИЮНЬ
1 июня
Международный день защиты детей
5 июня
День эколога
6 июня
День русского языка
12 июня
День России
22 июня
День памяти и скорби, 85-летие начала Великой Отечественной войны
27 июня
(последняя
суббота июня)
День молодёжи
ИЮЛЬ
8 июля
День семьи, любви и верности
17 июля
День Самарской символики
26 июля
(последнее
воскресенье
июля)
День Военно-Морского Флота
АВГУСТ
19
8 августа
(вторая
суббота
августа)
22 августа
День физкультурника
23 августа
День воинской славы России
27 августа
День российского кино
День государственного флага Российской Федерации
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов,
художников и других деятелей
7 сентября
155 лет со дня рождения русского писателя Александра Ивановича Куприна (1870 – 1938)
8 сентября
645-летие со дня Куликовской битвы
22 сентября
22 октября
125 лет со дня рождения советского лингвиста, лексикографа, доктора филологических наук, профессора Сергея Ивановича
Ожегова (1900-1964)
130 лет со дня рождения великого русского и советского поэта, писателя, одного из наиболее знаменитых поэтов Серебряного
века Сергея Александровича Есенина (1895-1925)
155 лет со дня рождения русского писателя, поэта и переводчика Ивана Алексеевича Бунина (1870-1953)
22 ноября
225-летие со дня рождения Владимира Даля (1801–1872) - писателя и составителя знаменитого толкового словаря
24 ноября
295 лет со дня рождения русского полководца, генералиссимуса, основоположника русской военной теории Александра
Васильевича Суворова
215 лет со дня рождения русского врача-хирурга, анатома, главного хирурга в Севастополе во время Крымской кампании,
основоположника русской военно-полевой хирургии, естествоиспытателя и педагога Николая Ивановича Пирогова (1810-1881)
110 лет со дня рождения советского прозаика, поэта, драматурга, киносценариста, журналиста и военного корреспондента
Константина Михайловича Симонова
145 лет со дня рождения русского поэта Серебряного века, писателя, публициста, драматурга, переводчика, литературного критика
Александра Александровича Блока (1880-1921)
100 лет со дня рождения русского писателя, поэта, переводчика, литературного и театрального критика и благотворителя
Алексея Николаевича Плещеева
20
3 октября
25 ноября
28 ноября
28 ноября
4 декабря
5 декабря
205 лет со дня рождения русского поэта-лирика, переводчика и мемуариста Афанасия Афанасьевича Фета
12 декабря
100 лет со дня рождения российского композитора, народного артиста РСФСР В. Я. Шаинского (1925-2017)
16 декабря
27 января
110 лет со дня рождения советского и российского композитора и пианиста, Народного Артиста СССР Георгия Васильевича
Свиридова
120 лет со дня рождения советского художника, плакатиста, иллюстратора детской книги, мемуариста, Заслуженного художника
РСФСР, создателя серии литографий «По дорогам войны» (1942-1944), обладателя медали «За оборону Ленинграда» Валентина
Ивановича Курдова
200 лет со дня рождения русского писателя, публициста и журналиста Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина (1826–1889)
16 февраля
195 лет со дня рождения русского писателя, публициста и мемуариста Николая Семёновича Лескова (1831-1895)
17 февраля
120 лет со дня рождения советской детской поэтессы, писательницы и сценариста Агнии Львовны Барто (1906-1981)
19 февраля
165-летие издание Манифеста об освобождении крестьян и Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости
17 марта
170 лет со дня рождения русского художника, представителя русского модерна и символизма, мастера монументальных
росписей, станковых картин, театральных декораций, портретов, а так же как график, скульптора, архитектора и иллюстратора
Михаила Александровича Врубеля (1856-1910)
155 лет со дня рождения русского и советского живописца, искусствоведа и общественного деятеля, главы попечительского
совета Московской городской художественной галереи Павла и Сергея Михайловичей Третьяковых, основоположника научной
реставрации памятников искусства, Народного художника СССР Игоря Эммануиловича Грабаря
250 лет со дня рождения русского живописца, крупнейшего московского портретиста александровской и николаевской эпох,
академика Императорской Академии художеств, автора одного из наиболее известных портретов А.С,Пушкина Василия
Андреевича Тропинина
120 лет со дня рождения российского авиаконструктора, академика АН СССР А. С. Яковлева (1906-1989)
20 декабря
25 марта
30 марта
1 апреля
15 апреля
15 мая
140 лет со дня рождения русского поэта Серебряного века, создателя школы акмеизма, прозаика, драматурга, переводчика и
литературного критика Николая Степановича Гумилева
135 лет со дня рождения русского прозаика, драматурга и театрального режиссера Михаила Афанасьевича Булгакова
22 мая
170 лет со дня основания Третьяковской галереи (1856)
11 июня
215 лет со дня рождения русского литературного критика, теоретика литературы, публициста Виссариона Григорьевича
Белинского
21
15 июня
17 июня
19 июня
6 августа
15 августа
170 лет со дня рождения русского живописца-баталиста французского происхождения, одного из наиболее выдающихся
мастеров панорамной картины, создателя полотен «Бородинская битва» (картина-панорама) и «Оборона Севастополя» Франца
Алексеевича Рубо
115 лет со дня рождения русского писателя В. П. Некрасова (1911-1987)
240 лет со дня рождения русского поэта, публициста, прозаика, офицера, участника битвы под Аустерлицем и Бородинского
сражения, декабриста Федора Николаевича Глинки
170 лет со дня рождения русского художника, мастера исторической живописи, искусствоведа, академика петербургской
Академии художеств, одного из организаторов Союза русских художников, главы Комиссии по изучению старой Москвы и
археолога-исследователя центральной части города, младшего брата живописца Виктора Михайловича Васнецова, автора
полотен «Родина» (1886), «Горное озеро на Урале» (1885), «Северный край» (1899) и др. Аполлинария Михайловича Васнецова
(1856-1933)
95 лет со дня рождения советского и российского композитора, автора более чем 130 музыкальных композиций к кинофильмам и
спектаклям («Мой младший брат» (1962 г. реж. А.Г.Зархи), «Добро пожаловать, или Посторонним вход запрещен» (1964 г. реж.
Э.Г.Климов), «Семнадцать мгновений весны» (1973 г., реж. Т.М.Лиознова и др.), театрального композитора, автора опер,
балетов, музыки к пьесам Микаэла Леоновича Таривердиева (1931-1996)
22
Раздел IV. Календарный план воспитательной работы школы.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОРГАНИЗАЦИИ
на уровне НОО (1-4 классы)
1. «Ключевые общешкольные дела»
№
Дела, события, мероприятия
1
1 сентября
1-4
1 сентября
1-4
4 сентября
Классные руководители
5
Единый классный час «День знаний»
Единый классный час «День солидарности в
борьбе с терроризмом»
Мероприятия, посвященные Дню окончания второй мировой
войны.
Ответственные
Заместитель директора по ВР,
заместитель директора по
безопасности, советники по
воспитанию,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор, классные
руководители
Классные руководители
1-4
4 сентября
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор, классные
руководители
6
«День здоровья»
1-4
19 сентября
Заместитель директора по ВР, классные
руководители, учителя физической
культуры
7
«Осенняя ярмарка»
1-4
26 сентября
Заместитель директора по ВР, классные
руководители
8
Посвящение в первоклассники
1-4
9 октября
1-4
3 октября
1-4
20 октября
1
Поднятие флага РФ
2
Праздник «День Знаний»- праздничная линейка
3
4
9
10
Концерт «Ко дню учителя»
87 лет Хабаровскому краю. Классные часы с беседами на тему
«Мой край — Хабаровский!», занимательные перемены:
«Загадки о животных края», викторина «Знатоки родного края» с
использованием видеоролика, где ученики познакомятся с
интересными достопримечательностями края.
Классы
1-4
Сроки
сентябрь –май
(еженедельно,
согласно
графику)
Заместитель директора по ВР,
классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
советник по воспитанию, учитель
музыки, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
советник по воспитанию
классные
Руководители, представители
Движения Первых
23
11
Литературная гостиная, посвященная 130-летию С.А. Есенина
«Мой Есенин»
12
День отца (футбол с папой)
13
Советники директора,
классные руководители
1-4
октябрь
1
19 октября
Мероприятия, посвященные Дню народного единства
1-4
4 ноября
14
Мероприятия, посвященные Дню матери
1-4
22 ноября
15
Участие в конкурсе чтецов «Моя Родина»
1-4
ноябрь
16
Мероприятия, посвященные Дню Героев Отчества.
1-4
3-12 декабря
17
Новогодние утренники
1-4
25-27
декабря
Заместитель директора по ВР,
советник по воспитанию, классные
руководители
Советники директора,
классные руководители
Педагог-организатор, учитель
рисования, музыки, классные
руководители
Педагог-организатор, педагогбиблиотекарь,
классные руководители
Педагог-организатор,
классные руководители
Педагог-организатор,
классные руководители
Педагог-организатор,
классные руководители
Новогодние конкурсы: «Новогодний костюм»,
18
«Новогодняя сказка» (конкурс коротеньких новогодних
сказок», участие в акции «Добрый новый год»
1-4
25-27
декабря
19
Мероприятия на Новогодних
каникулах «Новогодний городок»
1-4
3-10
января
20
Мероприятия, посвященные Дню полного освобождения
Ленинграда
1-4
27 января
21
Конкурс патриотической песни
2-4
19-21
февраля
22
Мероприятия, посвященные Дню защитников Отечества
1-4
15-22
февраля
23
Праздничный концерт «8 марта» «Будьте счастливы!»
1-4
7 марта
24
Мероприятия, посвященные Международному женскому дню:
«Весны очарование» (конкурс стихов),
«Самым милым и любимым» (выставка работ художественного
1-4
5-7 марта
Педагог-организатор, учителя
физической культуры,
классные руководители
Педагог-организатор,
классные руководители
Советник директора, учитель
музыки, классные руководители
Советник директора, учителя
предметники, классные
руководители
Советник директора, учитель
музыки, классные руководители
Советник директора, классные
Руководители, учитель ИЗО
24
творчества).
25
Мероприятия в рамках Недели детской книги
1-4
25-30 марта
26
«Широкая масленица»
1-4
20-22 марта
27
Участие в выставке декоративно-прикладного творчества
«Прекрасное своими руками»
1-4
28
Мероприятия, посвященные Дню космонавтики
1-4
29
«Мир. Труд. Май» выставка исторических фотографий своей
семьи, связанных с 1 Мая
1-4
1-9 Мая
1-4
май
1-4
май
март
2-12 апреля
Педагоги-библиотекари,
классные руководители
Педагог-организатор,
классные руководители
Учителя технологии, классные
руководители
Руководитель школьного музея,
педагог-организатор, классные
руководители
Советник директора по
воспитанию, классные
руководители
31
Мероприятия, посвященные дню Победы.
«Бессмертный полк»,
«Георгиевская ленточка»,
«Обелиск», мероприятия по отдельному плану.
Участие в Президентских спортивных играх.
Участие в президентских спортивных соревнованиях
32
Мероприятия, посвященные Пушкинскому дню
1-4
6 июня
33
Мероприятия, посвященные Дню памяти и скорби
1-4
22 июня
34
Мероприятия, посвященные Дню семьи любви и верности
8 июля
1-4
Мероприятия, посвященные дню Государственного флага
22 августа
Советники по воспитанию
1-4
Российской Федерации
2. «Классное руководство» (согласно индивидуальным планам работы классных руководителей)
30
35
№
1
2
Дела, события, мероприятия
Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных
ключевых делах
Организация интересных и полезных для личностного развития
ребенка совместных дел с учащимися
Советники по воспитанию,
классные руководители
Учителя физической культуры,
классные руководители
Педагог-организатор,
руководитель ЛОЛ «Мир
детства», воспитатели
Педагог-организатор,
руководитель ЛОЛ «Мир
детства», воспитатели
Советники по воспитанию
Классы
1-4
Сроки
сентябрь – май
Ответственные
Классный руководитель
1-4
сентябрь – май
Классный руководитель
25
3
Проведение тематических классных часов
1-4
сентябрь – май
Классный руководитель
4
Сплочение коллектива класса
1-4
сентябрь – май
Классный руководитель
5
Индивидуальная работа с учащимися
1-4
сентябрь – май
Классный руководитель
6
Работа с учителями, преподающими в классе
1-4
Классный руководитель
7
Работа с родителями учащихся или их законными
представителями
1-4
сентябрь –
май
сентябрь – май
8
Организация и проведение классных родительских собраний
1-4
сентябрь – май
Классный руководитель
Классный руководитель
3. Дополнительное образование
№
Дела, события, мероприятия
Классы
1-4
Сроки
сентябрь – май
1
Информационный классный час «Разговоры о важном»
2
«Орлята России/Нижнеамурья» по отдельному плану
1-4
сентябрь – май
3
«#ДОБРАЯПЯТАЯ» (волонтерский отряд)
1-4
сентябрь – май
4
Школьная медиастудия «ТВ МИКС ПроНас»
1-4
сентябрь – май
5
Занятия в рамках внеурочной деятельности (по отдельному
плану)
1-4
сентябрь – май
6
Шахматы
1-4
сентябрь – май
7
Патриотический клуб «Феникс»
1-4
сентябрь – май
8
Школьный театр «Крылья», школьный музыкальный театр
1-4
сентябрь – май
9
Танцевальный кружок «УЛЫБКАПЯТОЙ»
1-4
сентябрь – май
10
«Юный турист»
1-4
сентябрь – май
11
Школьный музей «Летопись»
1-4
сентябрь – май
Ответственные
Классные руководители
Советник директора по воспитанию,
классные руководитель
Педагог дополнительного
образования
Педагог дополнительного
образования
Классные руководители
Мартынова Н.П.
Кульнева Е.В.
Суровова В.В.,
Мартынова Н.П.
Суровова В.В.,
Соболевская Г.В.
Колесникова Д.А.
4. Школьный урок ( согласно рабочим программам учебных предметов)
26
№
1
№
1
№
1
2
Дела, события, мероприятия
Киноуроки
Культурные субботы
Профориентационные субботы
Классы
1-4
Сроки
сентябрь-май
Ответственные
Классные руководители
5. Самоуправление ( на уровне классов)
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
Организация и проведение мероприятий СТАРКОМом и
в течение года, Классные руководители
в соответствии
1-4
представителями Движения Первых, участие в школьных
с планом
мероприятиях
6. Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
1-4
в течение года
1-4
в течение года
Дни единых действий РДДМ
Участие во Всероссийских проектах по активностям РДДМ
3
Участие в благотворительных акциях
1-4
в течение года
4
Участие в движении «Орлята России» - https://orlyatarussia.ru/
1-4
в течение года
Ответственные
Советник по воспитанию,
классные руководители
Советники по воспитанию,
классные руководители
Советники по воспитанию,
классные руководители
Советники по воспитанию,
классные руководители
7. Волонтерство
№
1
Дела, события, мероприятия
Классы
Участие в акции в благотворительных акциях (по отдельному
плану)
1-4
Сроки
в течение года
8. Экскурсии
№
1
Дела, события, мероприятия
Классы
1-4
Сроки
в соответствии
с планами
воспитательной
Посещение музеев, театров, галерей и т.д.
работы
классных
руководителей
Ответственные
Советник по воспитанию,
классныеруководители, Суровова
В.В.
Ответственные
Классные руководители
9. Профориентация
27
№
1
Дела, события, мероприятия
Классные часы «Азбука профессий»
Классы
Сроки
1 раз в
четверть
1-4
Ответственные
Классные руководители
10. Школьные и социальные медиа
№
1
№
1
2
3
4
№
1
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Публикации новостей в школьном аккаунте в
1-4
каждую
ВК, ОК, Телеграм
неделю
11. Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия
Классы
Событийный дизайн: оформление школы и кабинетов к
1-4
торжественным мероприятиям, КТД
Проект на лучшее новогоднее украшение школьных кабинетов
1-4
«Откройте двери волшебству»
Оформление классных уголков
1-4
Оформление уголков по ПДД и ПБ, общей безопасности
1-4
12. Работа с родителями
Дела, события, мероприятия
Родительские собрания
Классы
1-4
2
Работа Совета профилактики
1-4
3
Работа в составе школьной комиссии по
контролю за качеством школьного
питания
1-4
4
Индивидуальные консультации с классным руководителем
1-4
5
Индивидуальные консультации с администрацией школы,
педагогом-психологом, социальным педагогом
1-4
Сроки
Ответственные
Педагог
Ответственные
сентябрь -июнь
Классные руководители
декабрь
Классные руководители
до 15 сентября
до 1 сентября
Классные руководители
Классные руководители
Сроки
по
тематическому
плану
один раз в
четверть
По
отдельному
плану
по плану
работы
комиссии
по
согласованию
в течение
учебного года
по графику
приемных
часов
Ответственные
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог
Социальный педагог
Классные руководители
Заместитель директора по ВР, УВР,
педагог - психолог, социальный
педагог
28
13. Профилактика
№
1
2
Дела, события, мероприятия
Спортивное ориентирование
Участие в межведомственной профилактической акции
«Защитим детей вместе»
Классы
Сроки
2-4
октябрь
1-4
январь-март
1-4
1 раз в месяц,
или по мере
необходимости
1-4
сентябрь-июнь
1-4
сентябрь-июнь
1-4
сентябрь-июнь
1-4
сентябрь-июнь
1-4
сентябрь-июнь
1-4
сентябрь
Совет профилактики правонарушений
3
4
Проведение мероприятий по профилактике правонарушений,
безнадзорности, бродяжничества среди несовершеннолетних
6
Профилактика употребления наркотических и психоактивных
веществ, алкоголя и курительных смесей, формирование культуры
здорового образа жизни среди несовершеннолетних
Профилактика по формированию правовой культуры и
толерантного поведения
7
Проведение мероприятий по противодействию терроризму,
экстремизму, этносепаратизму
5
Профилактика жестокого обращения с детьми
8
Проведение акции «Помоги собраться в школу»
9
14. Безопасность жизнедеятельности
№
1
Дела, события, мероприятия
Неделя безопасности дорожного движения.
Месячник « Внимание - дети!»
Классы
Сроки
1-4
сентябрь
Ответственные
Руководитель « Юный турист»,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, советники по
воспитанию, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, педагогпсихолог, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
Ответственные
Заместитель директора по ВР,
преподаватель ОБЖ, классные
29
2
3
4
5
Месячник « Безопасная железная дорога»
Неделя профилактики ДТП
Встречи сотрудников ГИБДД с учащимися, беседы по ПДД,
составление учащимися Схемы безопасного пути «Дом-школадом»
Мероприятия, посвященные Дню солидарности в борьбе с
терроризмом
Беседы, лекции, встречи по профилактике ЗОЖ
Цикл бесед и инструктажей о поведении в ЧС, ППБ, ТБ дома и в
школе
руководители
Педагог организатор
классные руководители
1-4
4-9
сентября
1-4
4 сентября
1-4
сентябрь - май
Советники по воспитанию,
классные руководители
Классные руководители
1-4
сентябрь - май
Классные руководители
6
Инструктажи, направленные на профилактику экстремизма и
терроризма.
1-4
7
Беседы по профилактике безопасного поведения перед
каникулами
1-4
8
Беседы по профилактике безопасного поведения на водоемах в
осенне-зимний и весенне-летний периоды
1-4
сентябрь
октябрь
декабрь
март
май
октябрь
декабрь
март
май
октябрь
декабрь
март
май
Заместитель директора,
классные руководители
Заместитель директора,
классные руководители
Заместитель директора,
классные руководители
15. Социальное партнерство
1
2
Участие представителей организаций-партнеров, в том числе в
соответствии с договорами о сотрудничестве, в проведении
отдельных мероприятий в рамках рабочей программы
воспитания и календарного плана воспитательной работы
Участие представителей организаций-партнеров в проведении
отдельных уроков, внеурочных занятий, внешкольных
мероприятий соответствующей тематической направленности
1-4
в течение года
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог
1-4
в течение года
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог
30
№
1
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
на уровне основной школы (5-9 классы)
1. «Ключевые общешкольные дела»
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
сентябрь –
май
5-9
Поднятие флага РФ
еженедельно
(согласно
графику)
Ответственные
Заместитель директора по ВР,
советники по воспитанию,
классные руководители
9
1 сентября
5-9
1 сентября
4
Единый классный час «День знаний»
Единый классный час «День солидарности в борьбе с
терроризмом»
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор, классные
руководители
Классные руководители
5-9
4 сентября
Классные руководители
5
Мероприятия, посвященные Дню окончания второй мировой войны
5-9
4 сентября
Советник по воспитанию,
классные руководители
5-9
27 сентября
Заместитель директора по ВР, классные
руководители, учителя физической
культуры
2
Праздник «День Знаний» - праздничная линейка
3
6
«День здоровья»
7
Литературная гостиная, посвященная 130- летию со дня рождения
С.А. Есенина «Мой Есенин»
5-9
1-4 октября
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
8
Мероприятия, посвященные 87-летию Хабаровского края.87 лет
Хабаровскому краю. Классные часы с беседами на тему «Мой
край — Хабаровский!», занимательные перемены: «Загадки о
животных края», викторина «Знатоки родного края» с
использованием видеоролика, где ученики познакомятся с
интересными достопримечательностями края.
5-9
20 октября
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор, классные
руководители
10
Концерт «Ко дню учителя»
«День дублера»
5-9
3 октября
11
День учителя – поздравительные видеоролики, открытки
5-9
5 октября
12
Мероприятия, посвященные Дню народного единства
5-9
4 ноября
Советник по воспитанию, учитель
музыки, классные
руководители
Советник по воспитанию, учитель
рисования, учитель технологии,
классные руководители
Советники директора,
классные руководители
31
Педагог-организатор, учитель
рисования, музыки, классные
руководители
13
Мероприятия, посвященные дню матери
5-9
22 ноября
14
Участие в конкурсе чтецов «Моя Родина»
5-9
ноябрь
15
Мероприятия, посвященные дню героев Отчества.
5-9
3-12 декабря
16
День неизвестного солдата «Ратные страницы истории Отечества»
5-9
декабрь
5-9
10-12 декабрь
Классные руководители
5-9
10-12 декабрь
Учителя истории
17
18
Тематические классные часы, посвящённые Дню Конституции
Российской Федерации
Круглый стол «Быть гражданином». Урок истории
«Государственные символы - это многовековая история России...»
Педагог-организатор,
классные руководители
Педагог-организатор,
классные руководители
Учителя истории,
классные руководители
19
Новогодние мероприятия в классах
5-9
20-29
декабря
Педагог-организатор,
классные руководители
20
Новогодняя дискотека, участие в благотворительной акции
«Добрый Новый год»
5-9
25-27
декабря
Педагог-организатор,
классные руководители
21
Открытие Месячника, посвященного Дню защитника Отечества
5-9
23 января
22
Мероприятия, посвященные Дню полного освобождения
Ленинграда
5-9
27 января
23
Конкурс патриотической песни
5-9
19-21
февраля
24
Мероприятия, посвященные дню защитников Отечества
5-9
15-22
февраля
25
Первенство школы по волейболу
8-9
февраль
26
Праздничный концерт «8 марта»
5-9
7 марта
Преподаватель ОБЖ, педагог организатор, учителя
физической культуры, классные
руководители
Педагог-организатор,
классные руководители
Советник директора, учитель
музыки, классные руководители
Советник директора, учителя
предметники, классные
руководители
Учителя физической культуры,
классные руководители
Советник директора, учитель
музыки, классные руководители
32
27
Мероприятия, посвященные Международному женскому дню
5-9
5-7 марта
28
Мероприятия в рамках Недели детской книги
5-9
25-30 марта
29
«Широкая масленица»
5-9
20-22 марта
30
Мероприятия, посвященные дню космонавтики
5-9
2-12 апреля
31
«Мир, труд, май!» выставка исторических фотографий своей
семьи, связанных с 1 мая.
5-9
Конец апреля.
5-9
апрель
5-9
май
Советник директора, классные
руководители
Педагоги-библиотекари,
классные руководители
Педагог-организатор,
классные руководители
Педагог-организатор, классные
руководители
Руководитель школьного музея,
классные руководители
33
Мероприятия, посвященные дню Победы.
«Бессмертный полк»,
«Георгиевская ленточка»,
«Обелиск»,
«Письмо солдату» и т.д.
Участие в Президентских спортивных играх.
Участие в президентских спортивных соревнованиях
34
Мероприятия, посвященные Пушкинскому дню
5-9
6 июня
35
Мероприятия, посвященные Дню памяти и скорби
5-9
22 июня
36
Выпускные вечера и последние звонки
9
Май, июнь
37
Мероприятия, посвященные Дню семьи любви и верности
8 июля
Советники по воспитанию
5-9
Мероприятия, посвященные дню Государственного флага
22 августа
Советники по воспитанию
5-9
Российской Федерации
2.»Классное руководство» (согласно индивидуальным планам работы классных руководителей)
32
38
№
1
Дела, события, мероприятия
Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных
ключевых делах
Классы
Сроки
5-9
сентябрь – май
Педагог-организатор,
классные руководители
Учителя физической культуры,
классные руководители
Педагог-организатор,
руководитель ЛОЛ «Мир
детства», воспитатели
Педагог-организатор,
руководитель ЛОЛ «Мир
детства»,
воспитатели
Заместитель директора по ВР,
педагог доп. образования
Ответственные
Классный руководитель
33
2
Организация интересных и полезных для личностного развития
ребенка совместных дел с учащимися
5-9
сентябрь – май
Классный руководитель
3
Проведение классных часов
5-9
сентябрь – май
Классный руководитель
4
Сплочение коллектива класса
5-9
сентябрь – май
Классный руководитель
5
Индивидуальная работа с учащимися
5-9
сентябрь – май
Классный руководитель
6
Работа с учителями, преподающими в классе
5-9
сентябрь – май
Классный руководитель
7
Работа с родителями учащихся или их законными
представителями
5-9
сентябрь – май
Классный руководитель
8
Организация и проведение классных родительских собраний
5-9
сентябрь – май
Классный руководитель
3. Дополнительное образование
№
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
1
Информационный классный час «Разговоры о важном»
5-9
сентябрь – май
Классные руководители
2
ШСК «ДВ – Чемпион»
5-9
сентябрь – май
Преподаватели физической
культуры
3
Занятия в рамках внеурочной деятельности (по отдельному плану)
5-9
сентябрь – май
Учителя - предметники
4
Кружок «Дизайн и моделирование»«
5-9
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
5
Точка Роста «Химия. Практикум»
5-9
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
6
Школьный театр «Крылья»
5-9
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
7
Школьный медиацентр «МИКС ТВ 5 ПРОНАС»
5-9
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
8
«Юный турист»
5-9
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
9
Патриотический клуб «Феникс»
5-9
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
10
Спортивная секция «Волейбол»
7-9
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
11
Спортивная секция «Баскетбол»
7-9
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
34
12
Музей «Летопись»
5-9
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
13
Вокальный кружок «Тандем»
5-9
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
14
Шахматы
5-9
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
16
Точка Роста «ЭкоЛаб»
5-9
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
17
Волонтерский отряд «ДОБРАЯПЯТАЯ»
5-9
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
4. Школьный урок ( согласно рабочим программам учебных предметов)
№
1
№
Дела, события, мероприятия
Киноуроки
Культурные субботы
Дела, события, мероприятия
Организация и проведение классных мероприятий Советом
класса, участие в школьных мероприятиях
2
Организация дежурства по школе
4
5
№
Сроки
5-9
сентябрь-май
Классы
5-9
Сроки
в течение года,
в соответствиис
планом
в течение
года
в течение
Организация дежурства по классу
5-9
года
каждая
Совет Актива РДДМ
5-9
пятница
Участие во Всероссийских, Региональных,
5-9
по плану
Муниципальных проектах, акциях, мероприятиях
РДДМ
6. Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия
5-9
Классы
Сроки
1
Дни единых действий РДДМ
5-9
в течение года
2
Участие Юнармейцев в патриотических мероприятиях
Участие во Всероссийских проектах по активностям РДДМ https://xn-- 90acagbhgpca7c8c7f.xn--p1ai/projects
5-9
в течение года
5-9
в течение года
3
Ответственные
Классные руководители
5. Самоуправление ( на уровне классов)
1
3
Классы
Ответственные
Классные руководители
Классные руководители
Актив класса
Советник по воспитанию
Актив РДДМ, Советник по
воспитанию
Ответственные
Советник по воспитанию,
классные руководители
Руководитель отряда ЮНАРМИЯ
Советники по воспитанию,
классные руководители
35
по плану
РДДМ
по плану
РДДМ
4
Участие в Проекте «Большая перемена»
5-9
5
Участие в проекте «Добро не уходит на каникулы»
5-9
6
Участие в благотворительных акциях
5-9
в течение года
7
Участие в мероприятиях отряда «Юные инспекторы
дорожного движения» ЮИД
5-9
в течение года
8
Участие в мероприятиях отряда « Юные друзья порядка»
5-9
в течение года
9
Участие в спортивных мероприятиях участников школьного
спортивного клуба «ДВ – Чемпион»
5-9
в течение года
7. Волонтерство
№
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
1
Сбор макулатуры
5-9
1 раз в четверть
2
Участие в благотворительных акциях (по отдельному плану)
5-9
в течение года
3
Участие в акции «Обелиск», « Волонтеры Победы»
5-9
в течение года
Классы
Сроки
в соответствии
с планами
воспитательной
работы
классных
руководителей
Классные руководители, советник
по воспитанию
Классные руководители
Советники по воспитанию,
классные руководители
Руководитель отряда ЮИД,
классные руководители
Руководитель отряда ЮДП,
классные руководители
Руководитель ШСК «ДВ –
Чемпион»,
классные руководители
Ответственные
Советник по воспитанию, классные
руководители
Советник по воспитанию, классные
руководители
Советник по воспитанию, классные
руководители
8. Экскурсии
№
1
Дела, события, мероприятия
Посещение музеев, театров, галерей, выставок и т.д.
5-9
Ответственные
Классные руководители
9. Профориентация
№
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
36
1
Участие в проекте «Билет в будущее»,
ранней профессиональной ориентации обучающихся,
который реализуется при поддержке государства в рамках
национальногопроекта «Образование»
6–11
в течениегода
Заместитель директора по ВР,
навигаторы проекта, классные
руководители
Участие в проекте «Профориентационный минимум»
6–11
в течениегода
Заместитель директора по ВР,
заместитель директора по УВР,
классные руководители
5
1 раз в
четверть
Классные руководители
5-9
1 раз в месяц
Классные руководители
2
3
Классные часы по профориентации
4
Просмотр видео-уроков на сайте
«Проектория» https://proektoria.online/
5
Просмотр видеоуроков на сайте «Финансовая грамотность»
№
1
по отдельному
плану (графику)
10. Школьные и социальные медиа
Дела, события, мероприятия
Публикации новостей в школьном аккаунте в
ВК, ОК, Телеграм
5-9
Классы
Сроки
5-9
каждую
неделю
Классные руководители
Ответственные
Учитель информатики, советники по
воспитанию, руководитель
школьного музея
11. Организация предметно-эстетической среды
№
1
2
3
4
5
6
Дела, события, мероприятия
Событийный дизайн: оформление школы и кабинетов к
торжественным мероприятиям, КТД
Проект на лучшее новогоднее украшение школьных кабинетов
«Откройте двери волшебству»
Оформление классных уголков
Оформление уголков по ПДД и ПБ, общей безопасности
Оформление информационных стендов «Памятные даты военной
истории», «Календарь памятных дат»
Оформление информационных стендов в рамках ДЕД РДДМ
Классы
5-9
Сроки
Ответственные
сентябрь -июнь Классные руководители
5-9
декабрь
Классные руководители
5-9
5-9
до 15 сентября
до 1 сентября
Классные руководители
Классные руководители
5-9
ежемесячно
5-9
Заместитель директора по ВР
по мере
Советники по воспитанию
необходимости
12. Работа с родителями
№
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
37
1
Родительские собрания
5-9
по
тематическому
плану
один раз в
четверть
2
Работа Совета профилактики
5-9
по отдельному
плану
3
Работа в составе школьной комиссии по контролю за качеством
школьного питания
5-9
4
Индивидуальные консультации с классным руководителем
5-9
5
Индивидуальные консультации с администрацией школы,
педагогом-психологом, социальным педагогом
5-9
по плану
работы
комиссии
по
согласованию
в течение
учебного годапо
графику
приемных часов
Классные руководители
Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные руководители
Заместитель директора по ВР, УВР,
педагог - психолог, социальный
педагог
13. Профилактика
№
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
1
Операция «Подросток»
5-9
июнь-сентябрь
2
Спортивное ориентирование
5-9
октябрь
3
Участие в межведомственной профилактической акции
«Защитим детей вместе»
5-9
январь-март
4
Организация и проведение социально-психологического
тестирования
7-9
октябрь -ноябрь
5
Проведение мероприятий по профилактике правонарушений,
безнадзорности, бродяжничества среди несовершеннолетних
5-9
сентябрь-июнь
6
Профилактика употребления наркотических и психоактивных
веществ, алкоголя и курительных смесей, формирование культуры
здорового образа жизни среди несовершеннолетних
5-9
сентябрь-июнь
Ответственные
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, советники по
воспитанию, классные
руководители
Руководитель ОДО « Юный турист»,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, советники по
воспитанию, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
38
7
Профилактика по формированию правовой культуры и
толерантного поведения
5-9
8
Профилактика суицидального поведения
5-9
9
Проведение мероприятий по противодействию терроризму,
экстремизму, этносепаратизму
5-9
10
Профилактика жестокого обращения с детьми
5-9
11
Совет профилактики правонарушений
5-9
12
Проведение акции «Помоги собраться в школу»
5-9
Заместитель директора по ВР,
сентябрь-июнь социальный педагог, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
сентябрь-июнь социальный педагог, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
сентябрь-июнь социальный педагог, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
сентябрь-июнь социальный педагог, педагогпсихолог, классные руководители
1 раз в месяц,
Заместитель директора по ВР,
по мере
Социальный педагог
необходимости
август
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
14.Безопасность жизнедеятельности
№
1
Дела, события, мероприятия
Беседы о правилах ПДД, ППБ, правилах поведения учащихся в
школе, общественных местах. Вводные инструктажи.
2
Учебная эвакуация
5-9
3
Учебная эвакуация
5-9
4
Участие в конкурсе «Школа безопасности»
5-9
октябрь
5-9
4 сентября
5-9
сентябрь - май
5
6
Мероприятия, посвященные Дню солидарности в борьбе с
терроризмом
Беседы, лекции, встречи по профилактике ЗОЖ
Классы
Сроки
5-9
4-9 сентября
начало
сентября
начало
сентября
Ответственные
Классные руководители
Директор школы,
классные руководители
Директор школы
классные руководители
Преподаватель ОБЖ,
классные руководители
Советники по воспитанию,
классные руководители
классные руководители
39
7
Цикл бесед и инструктажей о поведении в ЧС, ППБ, ТБ дома и в
школе
5-9
сентябрь - май
классные руководители
8
Объектовая тренировка
5-9
в течение года
Администрация школы, классные
руководители
9
Инструктажи, направленные на профилактику экстремизма и
терроризма.
5-9
10
Беседы по профилактике безопасного поведения перед
каникулами
5-9
11
Беседы по профилактике безопасного поведения на водоемах в
осенне-зимний и весенне-летний периоды
5-9
сентябрь,октябрь,
Заместитель директора,
декабрь,
Классные руководители
март, май
октябрь,
декабрь, март,
май
Заместитель директора,
классные руководители
октябрь,декабрь, Заместитель директора,
март, май
классные руководители
15. Социальное партнерство
1
2
№
Участие представителей организаций-партнеров, в том числе в
Заместитель директора по ВР,
соответствии с договорами о сотрудничестве, в проведении
5-9
в течение года
отдельных мероприятий в рамках рабочей программы
социальный педагог
воспитания и календарного плана воспитательной работы
Участие представителей организаций-партнеров в проведении
Заместитель директора по ВР,
5-9
в течение года
отдельных уроков, внеурочных занятий, внешкольных
социальный педагог
мероприятий соответствующей тематической направленности
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2025-2026УЧЕБНЫЙ ГОД
на уровне средней школы (10-11 классы)
1. «Ключевые общешкольные дела»
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
сентябрь –май
1
Поднятие флага РФ
10-11
2
Праздник «День Знаний»- праздничная линейка
10-11
еженедельно
(согласно
графику)
1 сентября
Заместитель директора по ВР,
советники по воспитанию,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор, классные
руководители
40
10-11
1 сентября
Классные руководители
4
Единый классный час «День знаний»
Единый классный час «День солидарности в борьбе с
терроризмом»
10-11
4 сентября
Классные руководители
5
Мероприятия, посвященные 87-летию Хабаровского края
10-11
20 октября
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор, классные
руководители
6
Мероприятия, приуроченные Дню гражданской обороны РФ
10-11
2 октября
7
Концерт «Ко дню учителя»
«День дублера»
10-11
5 октября
8
День учителя – поздравительные открытки
10-11
5 октября
10
Мероприятия, посвященные Дню народного единства
10-11
4 ноября
10-11
ноябрь
10-11
22 ноября
10-11
ноябрь
3
11
12
Мероприятия, посвященные дню матери
13
14
Мероприятия, посвященные дню героев Отчества.
10-11
3-12 декабря
15
Участие в конкурсе «Ратные страницы истории Отечества»
10-11
декабрь
16
Новогодние мероприятия в классах
10-11
20-29
декабря
Открытие Месячника, посвященного Дню защитника Отечества
10-11
23 января
Мероприятия, посвященные Дню полного освобождения
Ленинграда
10-11
27 января
17
18
Заместитель директора по ВР,
преподаватель ОБЖ, классные
руководители
Советник по воспитанию, учитель
музыки, классные
руководители
Советник по воспитанию, учитель
рисования, учитель технологии,
классные руководители
Советники директора,
классные руководители
Советники директора,
классные руководители
Педагог-организатор, учитель
рисования, музыки,
классныеруководители
Педагог-организатор,
классные руководители
Педагог-организатор,
классные руководители
Учителя истории, преподаватель
ОБЖ, классные руководители
Педагог-организатор,
классные руководители
Преподаватель ОБЖ, педагог организатор, учителя
физической культуры,
классные руководители
Педагог-организатор,
классные руководители
41
19
Конкурс патриотической песни
10-11
19-21
февраля
Мероприятия, посвященные дню защитников Отечества
10-11
15-22
февраля
21
Фестиваль военной песни
10-11
февраль
22
Праздничный концерт «8 марта»
10-11
7 марта
23
Мероприятия, посвященные Международному женскому дню
10-11
5-7 марта
24
Мероприятия в рамках Недели детской книги
10-11
25-30 марта
25
«Широкая масленица»
10-11
20-22 марта
Мероприятия, посвященные дню космонавтики
10-11
2-12 апреля
Мероприятия, посвященные дню Победы.
«Бессмертный полк»,
«Георгиевская ленточка»,
«Обелиск»,
«Письмо солдату»
10-11
1-9 Мая
28
Участие в фестивале ДОО «Детство без границ»
10-11
май
29
Участие в Президентских спортивных играх.
Участие в президентских спортивных соревнованиях
10-11
май
30
Мероприятия, посвященные Пушкинскому дню
10-11
6 июня
31
Мероприятия, посвященные Дню памяти и скорби
10-11
22 июня
32
Мероприятия, посвященные Дню семьи любви и верности
10-11
8 июля
20
26
27
Советник директора, учитель
музыки, классные руководители
Советник директора, учителя
предметники, классные
руководители
Учителя физической культуры,
классные руководители
Советник директора, учитель
музыки, классные руководители
Советник директора, классные
руководители
Педагоги-библиотекари,
классные руководители
Педагог-организатор,
классные руководители
Руководитель школьного музея,
педагог-организатор, классные
руководители
Педагог-организатор,
классные руководители
Советники по воспитанию, классные
руководители
Учителя физической культуры,
классные руководители
Педагог-организатор,
руководитель ЛОЛ «Мир
детства»,
воспитатели
Педагог-организатор,
руководитель ЛОЛ «Мир
детства»,
воспитатели
Советники по воспитанию
42
33
34
№
1
2
Мероприятия, посвященные дню Государственного флага
Российской Федерации
22 августа
10-11
Советники по воспитанию
Заместитель директора по ВР,
педагог доп. образования
2. «Классное руководство» (согласно индивидуальным планам работы классных
руководителей)
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных
сентябрь – май
Классный руководитель
10-11
ключевых делах
Организация интересных и полезных для личностного развития
сентябрь – май
Классный руководитель
10-11
ребенка совместных дел с учащимися
Выпускные вечера и последние звонки
11
Май, июнь
3
Проведение классных часов
10-11
сентябрь – май
Классный руководитель
4
Сплочение коллектива класса
10-11
сентябрь – май
Классный руководитель
5
Индивидуальная работа с учащимися
10-11
сентябрь – май
Классный руководитель
6
Работа с учителями, преподающими в классе
10-11
сентябрь – май
Классный руководитель
7
Работа с родителями учащихся или их законными
представителями
10-11
сентябрь – май
Классный руководитель
8
Организация и проведение классных родительских собраний
10-11
сентябрь – май
Классный руководитель
3. Дополнительное образование
№
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
1
Информационный классный час «Разговоры о важном»
10-11
сентябрь – май
Классные руководители
2
ШСК «ДВ – Чемпион»
10-11
сентябрь – май
Преподаватели физической культуры
3
Занятия в рамках внеурочной деятельности (по отдельному плану)
10-11
сентябрь – май
Учителя - предметники
4
Кружок «Дизайн и моделирование»
10-11
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
5
Школьный театр «Крылья»
10-11
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
6
Школьный медиацентр «МИКС ТВ 5 ПРОНАС»
10-11
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
43
7
Кружок «ЮНАРМИЯ-курс молодого бойца»
10-11
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
8
Спортивная секция «Волейбол»
10-11
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
9
Спортивная секция «Баскетбол»
10-11
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
10
Музей «Летопись»
10-11
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
11
Вокальный кружок «Тандем»
10-11
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
12
Шахматы
10-11
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
13
Точка Роста «ЭкоЛаб»
10-11
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
14
Патриотический клуб «Феникс»
10-11
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
15
Волонтерский отряд «ДОБРАЯПЯТАЯ»
10-11
сентябрь – май
Преподаватель ДОП
4. Школьный урок ( согласно рабочим программам учебных предметов)
№
1
Дела, события, мероприятия
Киноуроки
Культурные субботы
Классы
Сроки
10-11
Сентябрь-май
Ответственные
Классные руководители
5.Самоуправление ( на уровне классов)
№
Дела, события, мероприятия
Классы
1
Организация и проведение классных мероприятий Советом
класса, участие в школьных мероприятиях
10-11
2
Организация дежурства по школе
10-11
3
Организация дежурства по классу
10-11
4
Совет Актива РДДМ
10-11
5
Участие во Всероссийских, региональных,
муниципальных проектах, акциях, мероприятиях
10-11
Сроки
в течение года,
в соответствии
с планом
Ответственные
в течение года
Классные руководители
в течение
года
каждая
пятница
по плану
РДДМ
Классные руководители
Актив класса
Советник по воспитанию
Актив РДДМ, Советник по
воспитанию
44
6.Детские общественные объединения
№
1
Дела, события, мероприятия
Дни единых действий РДДМ
Классы
10-11
в течение года
10-11
в течение года
3
Участие во Всероссийских проектах по активностям РДДМ https://xn-- 90acagbhgpca7c8c7f.xn--p1ai/projects
Участие в Проекте «Большая перемена»
4
Участие в проекте «Добро не уходит на каникулы»
5
Участие в благотворительных акциях
6
Участие в спортивных мероприятиях участников школьного
10-11
спортивного клуба «Витязь»
7.Волонтерство
2
Дела, события, мероприятия
Сроки
10-11
10-11
10-11
Классы
10-11
по плану
РДДМ
по плану
РДДМ
в течение года
в течение года
№
1
Сбор макулатуры
2
Участие в акциях (по отдельному плану)
10-11
в течение года
3
Участие в акции «Обелиск», « Волонтеры Победы»
10-11
в течение года
Ответственные
Советник по воспитанию, классные
руководители
Советники по воспитанию,
классные руководители
Классные руководители, советник
по воспитанию
Классные руководители
Советники по воспитанию,
классные руководители
Руководитель ШСК «ДВ - Чемпион»,
Классные руководители
Сроки
Ответственные
1 раз в четверть Советник по воспитанию, классные
руководители
Советник по воспитанию, классные
руководители
Советник по воспитанию, классные
руководители
8.Экскурсии
№
1
Дела, события, мероприятия
Посещение музеев, театров, галерей, выставок и т.д.
Классы
10-11
Сроки
в соответствиис
планами
воспитательной
работы
классных
руководителей
Ответственные
Классные руководители
9.Профориентация
№
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
45
1
Участие в проекте «Билет в будущее»,
ранней профессиональной ориентации обучающихся,
которыйреализуется при поддержке государства в рамках
национальногопроекта «Образование»
10–11
в течениегода
Заместитель директора по ВР,
навигаторы проекта, классные
руководители
2
Участие в проекте «Профориентационный минимум»
10–11
в течениегода
Заместитель директора по ВР,
заместитель директора по УВР,
классные руководители
3
Просмотр видеоуроков на сайте
«Проектория» https://proektoria.online/
10-11
1 раз в месяц
Классные руководители
4
Просмотр видеоуроков на сайте «Финансовая грамотность»
№
1
№
1
2
3
4
5
по отдельному
плану (графику)
10. Школьные и социальные медиа
Дела, события, мероприятия
Публикации новостей в школьном аккаунте в
ВК, ОК, Телеграм
10-11
Ответственные
Учитель информатики, советники по
10-11
каждую неделю воспитанию, руководитель
школьного музея
11.Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия
Событийный дизайн: оформление школы и кабинетов к
торжественным мероприятиям, КТД
Оформление классных уголков
Оформление уголков по ПДД и ПБ, общей безопасности
Оформление информационных стендов «Памятные даты военной
истории», «Календарь памятных и образовательных дат»
Оформление информационных стендов РДДМ
Классы
Сроки
Классы
Сроки
Классные руководители
Ответственные
10-11
сентябрь -июнь Классные руководители
10-11
10-11
до 15 сентября
до 1 сентября
10-11
ежемесячно
10-11
Классные руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР
по мере
Советники по воспитанию
необходимости
12. Работа с родителями
№
1
Дела, события, мероприятия
Родительские собрания
Классы
10-11
Сроки
по
тематическому
плану
один раз в
четверть
Ответственные
Классные руководители
46
2
Работа Совета профилактики
10-11
3
Работа в составе школьной комиссии по
контролю за качеством школьного
питания
10-11
4
Индивидуальные консультации с классным руководителем
10-11
5
Индивидуальные консультации с администрацией
школы,педагогом-психологом, социальным педагогом
10-11
по отдельному
плану
по плану
работы
комиссии
по
согласованию
в течение
учебного годапо
графику
приемных часов
Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные руководители
Заместитель директора по ВР, УВР,
педагог - психолог, социальный
педагог
13.Профилактика
№
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
июнь-сентябрь
Ответственные
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, советники по
воспитанию, классные
руководители
Руководитель ОДО « Часы
туризма», классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, советники по
воспитанию, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
1
Операция «Подросток»
10-11
2
Спортивное ориентирование
10-11
октябрь
3
Участие в межведомственной профилактической акции
«Защитим детей вместе»
10-11
январь-март
4
Организация и проведение социальнопсихологическоготестирования
10-11
октябрь ноябрь
5
Проведение мероприятий по профилактике правонарушений,
безнадзорности, бродяжничества среди несовершеннолетних
10-11
сентябрь-июнь
6
Профилактика употребления наркотических и психоактивных
веществ, алкоголя и курительных смесей, формирование
культуры
здорового образа жизни среди несовершеннолетних
10-11
сентябрь-июнь
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
10-11
сентябрь-июнь
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
7
Профилактика по формированию правовой культуры и
толерантного поведения
47
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, педагогпсихолог, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, педагогпсихолог, классные руководители
8
Профилактика суицидального поведения
10-11
сентябрь-июнь
9
Проведение мероприятий по противодействию терроризму,
экстремизму, этносепаратизму
10-11
сентябрь-июнь
10
Профилактика жестокого обращения с детьми
10-11
сентябрь-июнь
11
Проведение мероприятий по формированию у молодых людей
половой этики, эстетики и гигиены, культуры интимных
отношений любви и семейной жизни
10-11
сентябрь-июнь
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог, классные
руководители
12
Совет профилактики правонарушений
10-11
1 раз в месяц,
по мере
необходимости
13
Проведение акции «Помоги пойти учиться»
10-11
август
14.Безопасность жизнедеятельности
№
1
2
3
4
5
6
Дела, события, мероприятия
Беседы о правилах ПДД, ППБ, правилах поведения учащихся в
школе, общественных местах. Вводные инструктажи.
Классы
10-11
4-9 сентября
Ответственные
Классные руководители
Учебная эвакуация
10-11
начало
сентября
Мероприятия, посвященные Дню солидарности в борьбе с
терроризмом
Беседы, лекции, встречи по профилактике ЗОЖ
Цикл бесед и инструктажей о поведении в ЧС, ППБ, ТБ дома и в
школе
10-11
4 сентября
10-11
10-11
сентябрь - май
Директор школы,
классные руководители
Советники по воспитанию,
классные руководители
Классные руководители
сентябрь - май
Классные руководители
Объектовая тренировка
10-11
в течение года
Администрация школы, классные
руководители
10-11
7
Сроки
Инструктажи, направленные на профилактику экстремизма и
терроризма.
сентябрь,октябрь,
Заместитель директора,
декабрь,март,
классные руководители
май
48
Беседы по профилактике безопасного поведения перед
каникулами
10-11
8
Беседы по профилактике безопасного поведения на водоемах в
осенне-зимний и весенне-летний периоды
10-11
9
октябрь,
декабрь, март,
май
октябрь,
декабрь, март,
май
Заместитель директора,
классные руководители
Заместитель директора,
классные руководители
15. Социальное партнерство
1
2
Участие представителей организаций-партнеров, в том числе в
соответствии с договорами о сотрудничестве, в проведении
отдельных мероприятий в рамках рабочей программы
воспитания и календарного плана воспитательной работы
Участие представителей организаций-партнеров в проведении
отдельных уроков, внеурочных занятий, внешкольных
мероприятий соответствующей тематической направленности
10-11
в течение года
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог
10-11
в течение года
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог
49
